当科学知识创意早已沦为一个社会发展，教育的新动力，支撑着建设国家可持续发展的任务。大学也可以传播从传统科学知识和科学研究,如将科学知识和信息加工、传播、用于、构建、综合功能来创立和切换。

在社会发展和教育系统的改革下,大学于是以渐渐受到调整和优化市场机制的配备。在提升整体教育水平的同时,大学品牌形象就变得尤为重要。大学的标志是其视觉识别系统的核心元素,它是通过简练，自我形象的符号后的视觉形象辨识，形象不仅是一所大学外接显示器,同时也是大学自身的内在价值。大学标志的视觉形式体现了大学的办学理念,引人注目大学的办学特色,大学的文化精神和大学的文化内涵，强化学校内的凝聚力,也有助提高大学形象的公众意识。

关键词：大学标志；大学品牌形象；标志设计大学的标志是一所大学集中于展现出的形象，汇聚了历史和文化的精神。一所大学的标志设计不仅重现了美感，也反映出有文化底蕴。通过它我们可以理解学校的文化历史，教育理念等诸多信息，协助管理者在构建学校建筑形象的道路上，朝着科学化，信息化，系统化的方向发展，为我国的教育事业尽一份绵薄之力。

一、概念(一)标志标志（logo），指出事物特征性标记。非常简单来说，显而易见的，更容易辨识的图像，图形或文字符号和直观的语言，除了说什么，替换什么，还具备在意义，情感和指令行动的传达的起到。

标志，在中国现代字典说明是：回应特征标记。标志的主要特征有：1.识别性：识别性是企业标志的最重要功能之一。在市场经济竞争日趋激烈，简单信息的公众形象，各种标志商标符号是无止境的，只有特点独特，更容易辨识和记忆，寓意深刻印象，造型典雅的标志才能在同行业中脱颖而出。

它可以从其它企业，产品或服务区分出去，使观众对企业留给深刻印象，从而强化的logo设计的重要性。2.领导性：标志是视觉表达的核心要素，也是企业发展的信息在视觉识别系统传播的主导力量，标志的形状，颜色和有所不同的方式，必要要求了其他辨识要素的形式，其他元素的创建，是以周围为中心的符号和拓展。

具备领导力的标志是企业经营理念和活动在整个企业的集中体现于所有业务活动，正处于权威的领导地位。3.统一性：标志代表了公司的理念，文化，价值观，体现了公司的行业特点，经营思路，是企业精神的明确象征物。公众接纳的企业标志等同于企业标识，标志无法和实际情况分离，违反了企业的目的，只有表面形式的工作标志，丧失了标志本身的意义，甚至是对企业形象导致负面影响。

4.涵括性：随着企业管理和业务信息的传播，标志代表更加非常丰富的内涵，商业活动，广告，文化及慈善活动将被大众所拒绝接受，并通过用笔标志符号在脑海中的回想，随着时间的流逝，当人们再度看见标志时，就不会想起曾多次出售的产品、受到的服务，从而将企业和广大市民联系一起，沦为相连企业和大众的桥梁。(二)色彩设计色彩与眼睛就像我们的耳朵要喜爱音乐一样最重要，很难想象如果没颜色的世界，不会是什么模样？颜色可以唤起人们的情感，能叙述人们的思想，因此在LOGO设计中，聪慧、准确的用于色彩不但需要更有大众眼睛，而且可以强化公众对该形象的记忆力。在展开色彩设计时要留意以下几点：1.色彩的分明感觉主色是一种主观离开了由人体产生的视觉效果的感觉。

如：红色，橙色，黄色让人误解到火，太阳，热血，所以它是一个寒冷的感觉；而蓝色和白色是让人误解到海洋，冰水，给人一种严寒的感觉。2.色彩的长短感觉色彩的长短感觉主要源于色彩明度，低艳丽的色彩不会给人的光感，亮度较低的色彩则有沉甸甸的感觉。如白色，浅蓝色，浅绿色，有轻盈感觉，黑色让人有一种沈重的感觉。3.色彩的韧感觉一般来说，明度低的色彩流露出坚硬、平易近人的感觉。

明度较低的色彩则给人柔软、冷漠的感觉。此外，色彩的韧感还与纯度有关，高纯度和较低明度的色彩都有柔软的感觉。明度高纯度较低的色彩有坚硬感觉。

4.色彩的面积感觉色彩的明度有所不同，构成色彩的痰缩感也有所不同，这是一种错觉视觉。5.色彩的空间感色度、明度、纯度对比导致的视觉错觉现象。

如暖色系由、纯色给人一种行进的感觉；暗色、冷色调给人一种前进的感觉。6．色彩的味觉感觉人们对色彩产生的味觉误解。比如黄色，橙色，红色等明度较高色彩误解更容易叫人误解到到西瓜和蛋糕等；以黑色，灰褐色居多，一般明度较低，更容易误解到咖啡,香蕉等。

7.色彩的误解大众在看见某一色彩后，不会误解到其他事物。二、大学标志设计现状大学标志是代表学校形象的视觉符号,有其独有的内在含义的和外在特征。大学的标志设计应当体现他们学校的唯一性。有所不同的学校有有所不同的教育理念,有所不同的规范和有所不同环境的特征,所以大学的标志应当被设计成几乎体现学校的独特性。

然而，据涉及资料表明，现在大学标志设计不存在类似于的迹象更为相当严重，有的院校并没根据自己特点展开设计，波澜现象更为相当严重。目前取样有所不同类型的大学标志，展开研究分类,如何更佳地体现学校形象。（一）文字型标志归属于象形文字的汉字,本身就是高度美感的图形,有象形、形声,切换,假冒形式等特征。

鲁迅先生曾赞誉汉字有三美:“意美以感心;音美以感耳;形美以感目。”中国字符符号是用在高校标志设计中用于更好的一种形式,多所大学用于这种形式来凸显学校独有的形象。如中国美术学院,引入新的视觉系统,标志将与其学院“国美无边”办学理念和没围墙的建筑风格极致融合。

（二）释意型标志释意型标志具备反感的色彩和传统的情感色彩，往往反映出更深刻印象的含义，表现手法也不尽相同。如上海同济大学的标志:其内部为几个人物赛艇的图形，隐喻了“同舟共济”的思维。从今天的角度喜爱,也表达出有一个现代人文主义团队合作的精神。在回避年龄，种族和地理特征等因素，用非常简单的技巧来引人注目了同舟共济这种点子的永恒性。

（三）精致独有的标志纵观多种标志，很更容易看见圆形徽章风格的标志经常出现。设计师必需突破容许和希望创意,使大学标志是独一无二的,同时体现了时代的特征。目前有一些大学的标志具备精致的点子，比如其中还包括了椭圆形，盾牌，多边形，点状形的标志。

如南京邮电大学的盾形标志和上海师范大学的椭圆型标志在形式上展开了创意，有一点我们糅合自学。所以每所学校标志设计要根据学校的具体情况来设计，以便更佳地突出主题，大学品牌形象不应引人注目学校的特色，以更佳地体现学校的品牌内涵和艺术魅力。

三、大学标志设计中色彩的起到（一）色彩的辨识定位色彩是一种更为简单的视觉语言，在这个世界之中扮演着最重要角色，标志设计必不可少色彩的自由选择及参予。色彩本身之后具备高度的识别性。如能在标志设计中精妙利用色彩流畅、显眼的视觉表达特征，不仅可以强化标志的视觉冲击力,同时也在塑造成产品形象的方面更佳地引人注目其强劲的吸引力和辨别性,减少大众理解企业形象和产品的能力。

比如可口可乐公司所运用的红色标志，向人表达一种青春，热情，正能量的气息；邮政的绿色标志，则凸显安全性，便利的企业形象。单色高纯度的颜色更容易受到人们的推崇，这是对交通信号灯和交通导向标志的一个体现。

比如红色是回应禁止通行的信号，黄色是回应警告留意的信号,绿色则是通行的信号,所以，我们要想要在挤迫挤迫的交叉口安全性行驶只必须非常简单的交通常识。除此之外，在交通导向的标志牌设计当中,高速公路指示牌的国际化的标准化标准是绿色底子白色文字；普通公路指示牌的标准用色为蓝色底子白色文字，这顺利证明了人们对于高纯度的冷色长时间的辨识会产生疲惫的视觉生理特征。只不过标志本身的显眼度十分低,因此在一定程度上确保了交通行经中的安全系数。由此可见，色彩具备高度引人注目的性质，再加其有所不同的人组，流露出有所不同的视觉辨识特征，如聪慧的用在标志设计中，不会使标志本身更加完全地展开展现出，对于设计意义的精确表达十分最重要。

因此，在标志设计，色彩具备无与伦比的视觉辨识定位起到。

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